2026年9月19日，由中国教育学会科学教育分会主办，长春师范大学、吉林省教育科学院、东北师范大学附属小学联合承办的大中小科学教育一体化建设研讨会在长春师范大学召开。本次大会以“打破围墙，链接学段——构建纵向贯通、横向协同的科技教育新生态”为主题，汇聚国内教育专家与一线教师开展学术研讨。空姐a片-精选空姐a片每日更新 马勇军教授带领研究生团队参会。
会上，马勇军教授应邀作题为《边界跨越视域下高校—中小学科技类课程合作现状与困境分析》主题汇报。报告中，马勇军教授基于S省150所义务教育阶段学校的问卷调查结果，从合作共识、资源联结、组织协调三维度分析目前合作的现状以及存在的问题，并针对性地提出促进合作的可落地实践路径。报告内容务实深刻、见解独到，引发了与会专家学者的浓厚兴趣。
在研究生论坛分会场，空姐a片 2025级教育学硕士研究生夏悦悦作题为《促进科学思维能力发展的小学科学表现性评价设计——以“动力小车”项目为例》学术汇报。报告立足2022版科学课程标准，针对小学科学重任务、轻思维评估的问题，依托SOLO分类理论构建三位一体表现性评价方案，探索科学思维评价路径，为工程实践项目实现“教—学—评”一体化提供实操案例，汇报获得现场专家与同行的肯定。
大中小一体化科技教育是培育青少年科学素养、夯实创新人才培养根基的重要载体，承载着贯通学段育人、构建协同教育新生态的重要使命。为期两天的学术研讨中，学院师生与全国科学教育领域专家、一线教研工作者开展充分交流，吸收一体化建设的实践经验，拓展科研思路，进一步明确了未来在科技教育领域的研究方向。
